Ett forskningsprojekt

Kursen Föräldraskap med medvetenhet och medkänsla utvecklas och utvärderas i ett forskningsprojekt som syftar till att stärka föräldraskapsstödet som erbjuds via mödrahälsovården till dem som väntar barn. Främst handlar det om att främja föräldrars välmående och psykiska hälsa, vilket i sin tur främjar barnens hälsa och utveckling.

Vi bygger vidare på tidigare forskning om insatserna ’Mindfulness-Based Childbirth and Parenting’ och ’Mindfetalness’, samt ramverket ’Compassion-Focused Parenting’.
Projektet utgår från Uppsala Universitet och forskargruppen CHAP, Child Health and Parenting i samarbete med Region Stockholm. Det är finansierat av Familjen Kamprads Stiftelse.

Forskarteam

Gunilla Lönnberg PhD, ansvarig forskare, folkhälsovetare
Raziye Salari Docent, psykolog
Anna Akselsson PhD, leg barnmorska
Emma Fransson Docent, psykolog
Jennie Lenntorp, leg barnmorska
Kerstin Edvardsson MPH, forskningsadministratör
Tobias Haglöf, forskningsassistent

Referensgrupp

Beatrice Niska, förälder
Hannah Olsson Dannfors, förälder
Sophia Mungdee, förälder
Niclas Norelius, förälder
Stella Vallgårda, förälder
Marie Alkhouri, förälder
Julia Rauscher, förälder
David Johnsson, förälder
Malin Henriksson, Mamma till Mamma
Isabell Lindalen, Mamma till Mamma

Vetenskapliga publikationer som ligger till grund för projektet

Lönnberg G, Jonas W, Unternaehrer E, et al. Effects of a mindfulness based childbirth and parenting program on pregnant women’s perceived stress and risk of perinatal depression. Journal of Affective Disorders, 2020.

Lönnberg G, Niemi M, Salomonsson B, et al. Exploring the Effects of Mindfulness-Based Childbirth and Parenting on Infant Social-Emotional Development. Mindfulness, 2021.

Lönnberg G, Nissen E, Niemi M. What is learned from Mindfulness Based Childbirth and Parenting Education? – Participants’ experiences. BMC Pregnancy and Childbirth, 2018.

Pan W-L, Chang C-W, Chen S-M, et al. Assessing the effectiveness of mindfulness-based programs on mental health during pregnancy and early motherhood. BMC Pregnancy and Childbirth, 2019.

Veringa-Skiba IK, de Bruin EI, van Steensel FJA, et al. Fear of childbirth, nonurgent obstetric interventions, and newborn outcomes. Birth, 2022.

Warriner S, Crane C, Dymond M, et al. An evaluation of mindfulness-based childbirth and parenting courses for pregnant women and prospective fathers. Midwifery, 2018.

Akselsson A, Georgsson S, Lindgren H, et al. Women’s attitudes, experiences and compliance concerning the use of Mindfetalness. BMC Pregnancy and Childbirth, 2017.

Akselsson A, Lindgren H, Georgsson S, et al. Mindfetalness to increase women’s awareness of fetal movements and pregnancy outcomes. BJOG, 2020.

Akselsson A, Lindgren H, Skokic V, et al. A decrease in cesarean sections and labor inductions among Swedish women by awareness of fetal movements. BMC Pregnancy and Childbirth, 2020.

Malm M-C, Hildingsson I, Rubertsson C, et al. Prenatal attachment and its association with foetal movement during pregnancy. Women and Birth, 2016.

Rådestad I, Doveson S, Lindgren H, et al. Midwives’ experiences of using the Mindfetalness method when talking with pregnant women about fetal movements. Women and Birth, 2021.

Shi Z, MacBeth A. The Effectiveness of Mindfulness-Based Interventions on Maternal Perinatal Mental Health Outcomes. Mindfulness, 2017.

Taylor BL, Cavanagh K, Strauss C. The Effectiveness of Mindfulness-Based Interventions in the Perinatal Period. PLOS ONE, 2016.

Cavanagh K, Strauss C, Lever Taylor B, et al. The Effectiveness of Mindfulness-Based Interventions in the Perinatal Period: A Systematic Review and Meta-Analysis. PLOS ONE, 2016.

Yan H, Wu Y, Li H. Effect of mindfulness-based interventions on mental health of perinatal women. Journal of Affective Disorders, 2022.